Methoden der psychologischen Diagnostik	1
	Autorenverzeichnis	7
	Vorwort	11
	Inhaltsverzeichnis	13
	1. Kapitel: Klassische Testtheorie. Grundlagen und Erweiterungen für heterogene Tests und Mehrfacettenmodelle	23
	1 Konzeptuelle Grundlagen und Definitionen	23
	2 True Scores und Fehlerwerte	33
	3 „Klassische“ Ansätze zur Schätzung von Reliabilitätskoeffizienten	42
	4 Erweiterung der KTT: Heterogene Tests	57
	5 Zur Rolle der konfirmatorischen Faktorenanalysein der erweiterten KTT	61
	6 Reliabilitätsschätzung bei heterogenen Tests mit konfirmatorischen Faktorenanalysen	68
	7 Reliabilitätsschätzung bei heterogenen Tests mit explorativen Faktorenanalysen	79
	8 Stichprobentheoretische Erwägungen	82
	9 Mehrfacettenmodelle	84
	10 Schlussfolgerungen für die Gesellschaft	102
	Literatur	104
	2. Kapitel: Psychometrische Grundlagen von Large Scale Assessments	109
	1 Testkonstruktion	110
	2 Testdesign	118
	3 Stichprobendesign	122
	4 Skalierung der Leistungsdaten	130
	5 Reliabilität und Modellgeltung	156
	6 Schlussfolgerungen	166
	Literatur	167
	3. Kapitel: Methoden der Item- und Skalenkonstruktion	173
	1 Messtheoretische Grundlagen der Testkonstruktion	173
	2 Strategien der Testkonstruktion	186
	3 Generierung von Items	197
	4 Aggregation	207
	5 Selektion von Items	212
	6 Fazit	230
	Literatur	231
	4. Kapitel: Automatisierte Itemgenerierung: Aktuelle Ansätze, Anwendungen und Forschungen	237
	1 Einleitung	237
	2 Automatisierte Itemgenerierung	241
	3 Konstruktionsphasen eines Zwei-Komponenten-Itemgenerators	254
	4 Aktuelle Anwendung eines Zwei-Komponenten-Itemgenerators	258
	5 Weiterführende Forschungsfragestellung	280
	6 Diskussion und Ausblick	289
	Literatur	292
	5. Kapitel: Kriteriumsorientierte Diagnostik	303
	1 Einleitung	303
	2 Vergleich von kriteriumsorientierten und normorientierten Tests	304
	3 Konstruktion kriteriumsorientierter Tests	307
	4 Modelle kriteriumsorientierter Tests	308
	5 Setzen von Standards	319
	6 Validität kriteriumsorientierter Tests	328
	7 Reliabilität	334
	8 Fazit	339
	Literatur	340
	6. Kapitel: Verhaltensbeobachtung	347
	1 Definition und Einteilung	348
	2 Beobachtungsfehler, Beobachtertraining und Gütekriterien	361
	3 Differenzielle Perspektive	378
	4 Schlussfolgerungen für die Gesellschaft	387
	Literatur	389
	7. Kapitel: Interview	393
	1 Begriffsbestimmung	393
	2 Einflüsse auf die Validität von Interviews	395
	3 Die Güte des Interviews	411
	4 Der Interviewer als Schlüsselfigur im Interviewprozess	420
	5 Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen	424
	6 Schlussfolgerungen für die Gesellschaft	425
	Literatur	426
	8. Kapitel: Psychodiagnostische Verfahren im Kulturvergleich	437
	1 Einleitung	437
	2 Die Vergleichbarkeit psychischer Gegebenheiten zwischen Kulturen	438
	3 Bias und Strategien zu dessen Vermeidung	443
	4 Methodik der kulturvergleichenden psychologischen Diagnostik	448
	5 Entwicklung psychodiagnostischer Verfahren für kulturvergleichende	454
	6 Schlussfolgerungen	474
	Literatur	475
	Autorenregister	481
	Sachregister	493