Deckblatt	1
	Titelseite	4
	Impressum	5
	Inhaltsverzeichnis	6
	Vorwort	12
	1 Perspektiven, Paradigmen und Programme in der Psychologie	14
	1.1 Charakterisierung der Psychologie: verschiedene Perspektiven	15
	1.1.1 Definitionen des Faches Psychologie	188
	1.1.2 Teilgebiete und Teilfächer der Psychologie	16
	1.1.3 Verortung der Psychologie: wissenschaftliche Einrichtungen und interdisziplinäre Verbindungen	20
	1.2 Entwicklung und Paradigmen der Psychologie	22
	1.2.1 Normalwissenschaftliche und revolutionäre Forschungsprozesse	23
	1.2.2 Psychologische Paradigmen	27
	1.2.3 Paradigmatische Methoden der Psychologie	31
	1.3 Forschungsprogramme in der Psychologie	34
	1.3.1 Die Methodologie wissenschaftlicher Forschungsprogramme	35
	1.3.2 Theorie- und sachverhaltsorientierte Forschungsprogramme	36
	1.3.3 Forschungsprojekte	38
	1.4 Evaluationen	42
	1.5 Ethische Probleme und Prinzipien	45
	2 Validität, Güte und Qualität wissenschaftlicher Untersuchungen	52
	2.1 Arbeitsabschnitte und Hypothesen	53
	2.2 Validität als Vermeidung von Fehlentscheidungen	55
	2.3 Beeinträchtigungen und Absicherungen der Validität	58
	2.4 Validität von Evaluationen	61
	3 Möglichkeiten und Grenzen psychologischer Erkenntnis	64
	3.1 Erkenntnistheoretische Positionen	64
	3.1.1 Realistische Positionen	65
	3.1.2 Idealistische Positionen	66
	3.1.3 Empiristische Positionen	67
	3.1.4 Rationalistische Positionen	68
	3.2 Logische Schlüsse	69
	3.2.1 Aussagenlogik	69
	3.2.2 Prädikatenlogik	72
	3.2.3 Logische und empirische Wahrheit	73
	3.3 Induktive Argumente	75
	3.3.1 Arten von Induktion	76
	3.3.2 Validität induktiver Argumente	77
	3.4 Die Beziehung zwischen Geistigem und Körperlichem	83
	3.4.1 Dualistische Positionen	85
	3.4.2 Identitätslehre	87
	3.4.3 Materialismus	89
	3.4.4 Funktionalismus	91
	3.4.5 Nicht-reduktiver Physikalismus	94
	4 Bedeutung und Verwendung wissenschaftlicher Begriffe	100
	4.1 Definitionen	245
	4.1.1 Explizite Definitionen	102
	4.1.2 Adäquatheit von Definitionen	104
	4.2 Explikation von Begriffen	107
	4.3 Typisierung von Begriffen	109
	4.4 Operationalisierung theoretischer Begriffe	113
	4.4.1 Theoretische und beobachtbare Merkmale	114
	4.4.2 Zuordnungsregeln	116
	5 Kausale Zusammenhänge und Erklärungen	359
	5.1 Logische und physikalische Aspekte	122
	5.2 Ursachen als Inus-Bedingungen	173
	5.3 Ceteris-paribus-Bedingungen	126
	5.4 Kontrafaktische und manipulative Aspekte der Kausalität	128
	5.5 Multiple Ursachen	130
	5.6 Wissenschaftliche Gesetze	131
	5.7 Probabilistische Kausalität	134
	5.8 Handlungs- und Willensfreiheit	139
	5.8.1 Libertarismus	142
	5.8.2 Determinismus	144
	5.8.3 Kompatibilismus	145
	5.9 Wissenschaftliche Erklärungen	147
	5.9.1 Deduktiv-nomologische Erklärungen	148
	5.9.2 Probabilistische Erklärungen	151
	5.9.3 Pragmatische Erklärungskonzeptionen	151
	6 Verifikation und Falsifikation wissenschaftlicher Aussagen	282
	6.1 Verifikation und induktive Forschungsprozesse	154
	6.2 Falsifikation und deduktive Forschungsprozesse	157
	6.2.1 Falsifizierbarkeit	157
	6.2.2 Deduktive Methodologie	158
	7 Struktur und Anwendung psychologischer Theorien	165
	7.1 Theorienetze	166
	7.1.1 Basis- und Bereichs-Elemente	167
	7.1.2 Empirische Theorieelemente	169
	7.2 Theorieelemente	171
	7.2.1 Theoriespezifische Begriffe	258
	7.2.2 Potentielle und tatsächliche Modelle	173
	7.2.3 Potentielle und zutreffende Anwendungen	173
	7.3 Empirische Forschungsprozesse	221
	7.3.1 Empirischer Gehalt und empirische Hypothesen	175
	7.3.2 Zweifelhafte, erfolgreiche und vermutete Anwendungen	177
	7.3.3 Wissenschaftliche Fortschritte und Rückschläge im Theorienetz	180
	7.3.4 Sachverhaltsbezogene Forschungsprozesse	182
	8 Statistische Zusammenhänge und ihre valide Prüfung	185
	8.1 Linearkombinationen	186
	8.2 Effektgrößen	188
	8.2.1 Korrelationen und Varianzanteile	189
	8.2.2 Mittelwertsunterschiede	193
	8.2.3 Risikokoeffizienten	195
	8.3 Signifikanztests	201
	8.3.1 Fehler 1. und 2. Art	202
	8.3.2 Parametrische Tests und Konfidenzintervalle	205
	8.3.3 Interpretation von Verteilungsannahmen	210
	8.3.4 Permutationstests	212
	8.4 Spezifikation statistischer Hypothesen und Tests	219
	8.4.1 Anpassungsvorhersagen	219
	8.4.2 Ordnungsvorhersagen und -kontraste	221
	8.4.3 Interaktionsvorhersagen und -kontraste	226
	8.4.4 Wahl zwischen verschiedenen Tests	229
	8.5 Entscheidungen über statistische und empirische Hypothesen	230
	8.6 Kumulation und Adjustierung von Fehlerwahrscheinlichkeiten	232
	8.6.1 Ausmaß und Korrektur der Fehlerkumulation	232
	8.6.2 Adjustierungen im Hinblick auf die Untersuchungsvalidität	234
	8.6.3 Statistische Validität bei der Verwendung von Forschungsergebnissen	235
	8.7 Bayes-Statistik	238
	8.7.1 Grundzüge	238
	8.7.2 Validität	243
	9 Wissenschaftliches Beobachten und Befragen	245
	9.1 Beobachtungsmethoden	245
	9.1.1 Validität von Beobachtungen	246
	9.1.2 Objektivität von Beobachtungen	247
	9.1.3 Systematische Beobachtungen	248
	9.2 Befragungsmethoden	250
	9.2.1 Formen der Befragung	250
	9.2.2 Standardisierte Befragungen	251
	9.2.3 Urteilsfehler	255
	10 Messen in der Psychologie	257
	10.1 Repräsentationsmessung	258
	10.1.1 Paarvergleich als ordinale Repräsentationsmessung	258
	10.1.2 Repräsentationsproblem: Bedingungen für eine repräsentationale Messung	260
	10.1.3 Eindeutigkeit und Bedeutsamkeit: Niveau einer Messung	263
	10.1.4 Bedeutsamkeitsproblem: Sinnhaftigkeit von Aussagen	264
	10.1.5 Metrische Repräsentationsmessungen	265
	10.2 Fiatmessung	266
	10.2.1 Niveau einer Fiatmessung	267
	10.2.2 Paarvergleiche	268
	10.2.3 Rangordnungen	269
	10.3 Direkte Einschätzungen (ratings)	271
	10.3.1 Gestaltung der Antwortalternativen	272
	10.3.2 Auswertung aggregierter Ratings	277
	10.3.3 Einschätzungen von Merkmalsunterschieden	278
	10.4 Verhältnisschätzmethoden	279
	10.5 Indexbildung	280
	11 Psychologische Tests	282
	11.1 Normierung	284
	11.2 Klassische Testtheorie: Grundlagen	282
	11.3 Reliabilität	282
	11.3.1 Definition	284
	11.3.2 Schätzmethoden	289
	11.4 Kriteriumsvalidität	291
	11.4.1 Komponenten und Arten der Kriteriumsvalidität	292
	11.4.2 Assoziation zwischen Prädiktor und Kriterium	293
	11.4.3 Differenzierungsfähigkeit der Signalentdeckung	297
	11.5 Konstruktvalidität	300
	11.5.1 Theoretische und inhaltliche Fundierung	301
	11.5.2 Konvergente Validität	302
	11.5.3 Divergente Validität	304
	11.6 Itemauswahl und Skalenkonstruktion	304
	11.6.1 Likert- und Thurstone-Skalierungen	173
	11.6.2 Klassische Testkonstruktion	308
	11.6.3 Rasch-Skalierung	309
	11.7 Faktorenanalysen	282
	12 Experimente: randomisierte Gruppen und Varianzanalysen	323
	12.1 Versuchspläne	341
	12.2 Interne Validität	326
	12.2.1 Störvariablen	326
	12.2.2 Kontrolle möglicher Störvariablen	330
	12.3 Statistische Auswertung und Validität	335
	13 Quasi-Experimente: parallelisierte Gruppen und multiple Regressionsanalysen	340
	13.1 Wiederholte Messungen	341
	13.2 Ausbalancieren und Parallelisieren	344
	13.3 Statistische Kontrolle	346
	13.3.1 Partialkorrelationen	248
	13.3.2 Multiple Regression	350
	13.3.3 Zusammenspiel von Prädiktoren	353
	13.3.4 Nominale Variablen	356
	13.3.5 Formen multipler Regressionen	116
	13.3.6 Sequentielle Regression	359
	13.4 Abhängigkeit von Faktoren	366
	14 Vergleiche vorgegebener Gruppen: logistische Regression und Mehr-Ebenen-Analysen	369
	14.1 Störung der Validität durch Regressionseffekte	186
	14.2 Fall-Kontroll-Studien mit logistischer Regression	373
	14.2.1 Beispieluntersuchung	373
	14.2.2 Logistische Regressionsfunktionen	375
	14.2.3 Güte der Anpassung	378
	14.2.4 Modellvergleichende Signifikanztests	297
	14.2.5 Effektgrößen	202
	14.2.6 Cox-Regression	382
	14.3 Mehr-Ebenen-Untersuchungen	386
	14.3.1 Beispieluntersuchung	387
	14.3.2 Multi-Level Modelle	387
	14.3.3 Validität MLM	391
	15 Einzelgruppenanalysen: Kasuistische Evaluationen und multivariate Strukturmodelle	393
	15.1 Kasuistische Evaluationen	393
	15.1.1 Externe Vergleichswerte	394
	15.1.2 Gutachterliche Evaluationen	395
	15.2 Multivariate Analyseverfahren	397
	15.2.1 Kanonische Korrelationsanalyse	398
	15.2.2 Anwendungs- und Spezialfälle	400
	15.2.3 Korrelation und Kausalität	401
	15.3 Strukturgleichungsmodelle	402
	15.3.1 Pfadanalysen für empirische Variablen	402
	15.3.2 Aufstellung von Strukturgleichungsmodellen	404
	15.3.3 Prüfung von Modellen	407
	16 Meta-Analysen	411
	16.1 Arbeitsschritte an einem Beispiel	412
	16.2 Zusammenfassung und Prüfung von Effekten	415
	16.2.1 Effektgrößen	415
	16.2.2 Homogenität und Mittelung von Effekten	419
	16.3 Moderatorenanalyse	424
	16.3.1 Kategoriale Moderatoren und Modelle	425
	16.3.2 Meta-Regression für quantitative und nominale Moderatoren	428
	16.4 Validität	432
	16.4.1 Publication Bias	432
	16.4.2 Interne Validität	434
	16.4.3 Variablenvalidität	434
	16.4.4 Statistische Validität	435
	16.4.5 Feste und zufällige Effekte	436
	Literatur	438
	Stichwortverzeichnis	474