Deckblatt	1
	Titelseite	4
	Impressum	5
	Inhalt	6
	Vorwort zur 3. Auflage	8
	Wie man mit diesem Buch arbeiten kann	10
	Einleitung	13
	Was ist Pädagogische Psychologie?	15
	Womit beschäftigen sich Pädagogische Psychologen?	20
	Wie ist Pädagogische Psychologie zu dem geworden, was sie ist?	26
	Aufbau des Lehrbuchs: Erfolgreiches Lernen und Lehren	31
	Teil I Lernen	34
	1 Auffassungen über Lernen	38
	1.1 Lernen als Assoziationsbildung	40
	1.2 Lernen als Verhaltensänderung	44
	1.3 Lernen als Wissenserwerb	52
	1.4 Lernen als Konstruktion von Wissen	63
	2 Erfolgreiches Lernen als gute Informationsverarbeitung	69
	2.1 Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis	72
	2.2 Vorwissen	84
	2.3 Lernstrategien und ihre metakognitive Regulation	92
	2.4 Motivation und Selbstkonzept	105
	2.5 Volition und lernbegleitende Emotionen	120
	3 Ergebnisse erfolgreichen Lernens	131
	3.1 Erwerb bereichsspezifischer Expertise	132
	3.2 Erwerb bereichsübergreifender Kompetenzen	141
	3.3 Lerntransfer	147
	4 Besonderheiten des Lernens	160
	4.1 Allgemeine Entwicklungsvoraussetzungen erfolgreichen Lernens	161
	4.2 Lernschwierigkeiten, -schwächen und -störungen	180
	4.3 Lernbesonderheiten Hochbegabter	204
	4.4 Lernen im (hohen) Erwachsenenalter	211
	Teil II Lehren	224
	5 Auffassungen über Lehren	229
	5.1 Lehren und Lernen	230
	5.2 Dimensionen der Unterrichtsqualität	246
	5.3 Voraussetzungen erfolgreichen Lehrens	254
	6 Methoden erfolgreichen Lehrens	263
	6.1 Darstellende Methoden	265
	6.2 Entdeckenlassende und problemorientierte Methoden	287
	6.3 Kooperative Methoden	308
	6.4 Selbstreguliertes Lernen	326
	7 Rahmenbedingungen des Lehrens	346
	7.1 Schulbereitschaft und Einschulung	347
	7.2 Determinanten schulischer Leistungen	359
	7.3 Klassenführung und Klassenmanagement	382
	7.4 Beurteilen und Bewerten schulischer Leistungen	390
	7.5 Instruktionsmedien	410
	8 Besonderheiten des Lehrens	428
	8.1 Kognitives Training	430
	8.2 Förderung von Motivation und Interesse	442
	8.3 Jungen und Mädchen im Bildungssystem	451
	8.4 Instruktion bei besonderen Lernvoraussetzungen	461
	Fragen zur Lernkontrolle	477
	Literatur	480
	Stichwortverzeichnis	535