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Inhaltsverzeichnis und Vorwort |
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Kapitel 1 Definitionen, Aufgaben und Rahmenbedingungen der psychologischen Diagnostik |
15 |
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1.1 Definitionen der psychologischen Diagnostik |
16 |
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1.2 Aufgaben psychologischer Diagnostik |
24 |
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1.3 Rahmenbedingungen |
26 |
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Zusammenfassung |
38 |
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Fragen |
39 |
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Kapitel 2 Psychologische Diagnostik als Prozess |
41 |
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2.1 Definitionen des diagnostischen Prozesses |
43 |
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2.2 Richtlinien zur Umsetzung des diagnostischen Entscheidungsprozesses |
46 |
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2.3 Strategien der Urteilsbildung und Entscheidungsfindung im diagnostischen Prozess |
52 |
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2.4 Entscheidungsarten im diagnostischen Prozess |
58 |
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2.5 Zur Relevanz von Verzerrungstendenzen im diagnostischen Prozess |
60 |
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Zusammenfassung |
64 |
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Fragen |
65 |
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Kapitel 3 Testgütekriterien I: Objektivität und Reliabilität |
67 |
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3.1 Objektivität |
68 |
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3.2 Reliabilität und Klassische Testtheorie |
71 |
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Zusammenfassung |
104 |
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Fragen |
105 |
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Kapitel 4 Testgütekriterien II: Validität |
107 |
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4.1 Definitionen der Validität |
108 |
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4.2 Kontentvalidität (Inhaltsvalidität) |
111 |
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4.3 Kriteriumsvalidität |
121 |
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4.4 Konstruktvalidität |
127 |
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Zusammenfassung |
135 |
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Fragen |
136 |
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Kapitel 5 Nebengütekriterien und Wechselbeziehungen zwischen Gütekriterien |
137 |
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5.1 Nebengütekriterien |
138 |
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5.2 Wechselbeziehungen zwischen Gütekriterien |
147 |
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5.3 Maximierung der Gütekriterien im Rahmen der Verfahrenskonstruktion |
150 |
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Zusammenfassung |
156 |
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Fragen |
157 |
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Kapitel 6 Messinvarianz, Testfairness und Normen |
159 |
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6.1 Messinvarianz, Differential-Item-Functioning und Testfairness |
160 |
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6.2 Normen |
168 |
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Zusammenfassung |
181 |
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Fragen |
183 |
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Kapitel 7 Verzerrungstendenzen |
185 |
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7.1 Arten von Verzerrungstendenzen |
187 |
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7.2 Möglichkeiten der Messung von Verzerrungstendenzen |
189 |
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7.3 Einfluss von Verzerrungstendenzen auf die Konstruktvalidität |
200 |
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7.4 Diagnostisches Potenzial und Grenzen von Verzerrungstendenzen |
203 |
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Zusammenfassung |
204 |
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Fragen |
205 |
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Kapitel 8 Psychometrische Einzelfalldiagnostik |
207 |
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8.1 Normierte Testwerte |
209 |
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8.2 Bestimmung von Konfidenzintervallen für individuelle Testwerte |
210 |
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8.3 Bestimmung kritischer Differenzen individueller Testwerte |
212 |
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8.4 Interpretation individueller Profile |
216 |
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8.5 Robustheit von Reliabilitätskoeffizienten |
225 |
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Zusammenfassung |
232 |
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Fragen |
233 |
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Kapitel 9 Psychologische Begutachtung |
235 |
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9.1 Einsatzbereiche |
236 |
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9.2 Diskussion um die Detailliertheit psychologischer Gutachten |
239 |
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9.3 Arten psychologischer Gutachten und Stellungnahmen |
243 |
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9.4 Formaler Aufbau eines Gutachtens |
244 |
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9.5 Qualitätsmerkmale eines Gutachtens |
247 |
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9.6 Auswahl diagnostischer Verfahren im Rahmen der Begutachtung |
249 |
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9.7 Reliabilität und Validität diagnostischer Informationen in psychologischen Begutachtungen |
253 |
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Zusammenfassung |
255 |
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Fragen |
256 |
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Kapitel 10 Qualitätsbeurteilung in der psychologischen Diagnostik |
257 |
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10.1 Systeme und Standards der Qualitätsberurteilung |
258 |
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10.2 Anwendungsbeispiel: Qualitätsbeurteilung des diagnostischen Inventars START-P anhand der DIN Screen |
265 |
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Zusammenfassung |
292 |
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Fragen |
293 |
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Anhang |
295 |
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Literatur |
297 |
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Glossar |
315 |
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Sachregister |
325 |
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