Inhaltsübersicht	6
	Inhalt	8
	Vorwort	14
	Teil I »Was« und »wozu«? Evaluationsforschung im Überblick	18
	1 Was ist Evaluation?	19
	1.1 Kriterien und Gegenstände der Evaluation	21
	1.2 Historischer Abriss der Evaluationsforschung	24
	1.3 Arten von Evaluationsforschung	27
	1.4 Evaluationsforschung und Nachbardisziplinen	32
	Zusammenfassung	34
	Übungsaufgaben	35
	2 Aufgaben, Standards und Modelle der Evaluation	36
	2.1 Zielsetzungen der Evaluation	38
	2.2 Aufgaben und Gütekriterien der Evaluationsforschung	39
	2.3 Evaluationsstandards	43
	2.4 Evaluationsmodelle	46
	Zusammenfassung	51
	Übungsaufgaben	51
	Teil II »Wann« und »warum«? Inhaltliche Fragestellungen	54
	3 Beschreibung und Bewertung von Zuständen	55
	3.1 Diagnostik von Ist-Zuständen	58
	3.2 Kennwerte zur Beschreibung von Ist-Zuständen	71
	3.3 Vergleichskriterien	74
	3.4 Kriterien zur Bewertung statistischer Bedeutsamkeit	75
	3.5 Kriterien zur Bewertung praktischer Bedeutsamkeit	79
	Zusammenfassung	81
	Übungsaufgaben	83
	4 Beschreibung und Bewertung von Veränderungen	84
	4.1 Beschreibung und Testung von Veränderungen	86
	4.2 Methodische Probleme der Veränderungsmessung	93
	4.3 Moderatoren von Veränderung	100
	Zusammenfassung	102
	Übungsaufgaben	103
	5 Evaluation der Wirkung und Wirksamkeit einer Maßnahme	105
	5.1 Wirksamkeit und Wirkung	106
	5.2 Kausalität und interne Validität	118
	5.3 Robustheit und externe Validität	120
	Zusammenfassung	122
	Übungsaufgaben	123
	6 Evaluation des Nutzens und der Kosten einer Maßnahme	126
	6.1 Quantifizierung von Kosten und Nutzen	128
	6.2 Modelle der Effizienzanalyse	134
	6.3 Bestimmung der Nutzenschwelle	136
	Zusammenfassung	139
	Übungsaufgaben	140
	7 Prospektive Evaluation und Maßnahmenplanung	142
	7.1 Bedarfsanalyse	143
	7.2 Konzeptionsanalyse	151
	Zusammenfassung	153
	Übungsaufgaben	154
	8 Formative Evaluation: Programmoptimierung und Implementationskontrolle	156
	8.1 Programmoptimierung	158
	8.2 Implementationskontrolle	160
	Zusammenfassung	163
	Übungsaufgaben	164
	Teil III »Wie« und »womit«? Methodische Aspekte der Evaluationsforschung	166
	9 Designfragen: Planung von Evaluationsuntersuchungen	167
	9.1 Kausalität, Validität und Konfundierung	170
	9.2 Bedrohungen der internen Validität	176
	9.3 Strategien zur Erhöhung der internen Validität	178
	Zusammenfassung	196
	Übungsaufgaben	198
	10 Auswertungsfragen: Deskriptiv- und inferenzstatistische Methoden	202
	10.1 Explorative Datenanalyse	203
	10.2 Deskriptive Datenanalyse	212
	10.3 Inferenzstatistische Verfahren	212
	Zusammenfassung	229
	Übungsaufgaben	230
	Glossar	232
	Literatur	243
	Hinweise zum Arbeitsmaterial	247
	Personenverzeichnis	248
	Sachwortverzeichnis	250