Inhalt	6
	Vorbemerkungen	8
	1. Einfu?hrung und Ziele	10
	2. Zentrale Begriffe	15
	2.1 Der Medienbegriff im didaktischen Kontext	19
	2.2 Didaktische Funktionen von Medien	20
	3. Mediendidaktik als (medien-)pädagogische Teildisziplin	24
	3.1 Historische Entwicklung	24
	3.2 Gegenstand und Ziel	31
	3.3 Bezugsrahmen	32
	3.4 Aufgaben	37
	4. Mediendidaktische Ansätze	48
	4.1 Behavioristisch orientierte Ansätze	48
	4.2 Kognitivistisch orientierte Ansätze	51
	4.3 Konstruktivistisch orientierte Ansätze	54
	4.4 Pragmatistisch orientierte Ansätze	65
	5. Kommunikation mit und u?ber Medien	69
	6. Medien in Lehr-/Lernprozessen der Erwachsenenbildung	77
	6.1 Begru?ndungen	77
	6.2 Konzeptionen mediengestu?tzter Lehr-/Lernprozesse	78
	7. E-Learning und Mobile Learning – Lehren und Lernen mit digitalen Medien	88
	7.1 Begriffsklärung	89
	7.2 Potenziale	94
	7.3 Szenarien	96
	7.4 Methoden und Anwendungen	100
	7.5 Neue Medien, neues Lernen? Entgrenzung durch E- und M-Learning	131
	8. Zukunftsperspektiven	158
	Glossar	161
	Literaturverzeichnis	168
	Zusammenfassung	180
	Abstract	180
	Autorinnen und Autoren	181