Wie können Medien Lehr- und Lernprozessen unterstützen? Der Studientext gibt einen systematischen Einstieg in die Grundlagen der Mediendidaktik und vermittelt Handlungswissen, das zur Gestaltung medienbasierter Weiterbildungsangebote benötigt wird. Claudia de Witt und Thomas Czerwionka liefern den Überblick.

Der Autor

Claudia de Witt ist Professorin am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der Fernuniversität Hagen. Thomas Czerwionka ist dort wissenschaftlicher Mitarbeiter.