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Klassiker der Psychologie - Die bedeutenden Werke: Entstehung, Inhalt und Wirkung
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Klassiker der Psychologie - Die bedeutenden Werke: Entstehung, Inhalt und Wirkung
von: Helmut E. Lück, Rudolf Miller, Gabriela Sewz
Kohlhammer Verlag, 2018
ISBN: 9783170316249
356 Seiten, Download: 3334 KB
 
Format: PDF
geeignet für: PC, MAC, Laptop Online-Lesen Apple iPad, Android Tablet PC's

Typ: A (einfacher Zugriff)

 

 
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Inhaltsverzeichnis

  Deckblatt 1  
  Titelseite 4  
  Impressum 5  
  Inhalt 6  
  Zur Einführung 10  
  Der Weg zur Psychologie 14  
     Juan Huarte Die Prüfung der Köpfe zu den Wissenschaften (1575) 16  
     Johann Caspar Lavater Physiognomische Fragmente, zur Beförderung der Menschenkenntniß und Menschenliebe (1775–1778) 22  
     Johann Friedrich Herbart Psychologie als Wissenschaft, neu gegründet auf Erfahrung, Metaphysik und Mathematik (1824/25) 28  
     Charles Darwin The Expression of the Emotions in Man and Animals (1872) 33  
     William James The Principles of Psychology (1890) 41  
  Von der Physiologie zur experimentellen Psychologie 48  
     Jan Evangelista Purkinje Beobachtungen und Versuche zur Physiologie der Sinne (1819–1825) 50  
     Gustav Theodor Fechner Elemente der Psychophysik l/ll (1860) 55  
     Wilhelm Wundt Grundzüge der physiologischen Psychologie (1873/74) 64  
  Persönlichkeit, Differentielle Psychologie und Psychodiagnostik 70  
     Francis Galton Inquiries into Human Faculty and its Development (1883) 72  
     Alfred Binet Les idées modernes sur les enfants (1909) 77  
     William Stern Die Differentielle Psychologie (1911) 85  
  Lernen und Verhalten 90  
     Hermann Ebbinghaus Über das Gedächtnis (1885) 92  
     John B. Watson Psychology from the Standpoint of a Behaviorist (1919) 101  
     George Herbert Mead Mind, Self and Society. From the standpoint of a Social Behaviorist (1934) 109  
     George A. Miller, Eugene Galanter und Karl H. Pribram Plans and the Structure of Behavior (1960) 115  
     Burrhus Frederic Skinner The Behavior of Organisms: An Experimental Analysis (1938) 122  
     Albert Bandura Social Learning Theory (1977) 130  
  Wahrnehmung, Denken und Sprache 138  
     Wolfgang Köhler Gestalt Psychology (1929) 140  
     Karl Bühler Sprachtheorie. Die Darstellungsfunktion der Sprache (1934) 146  
     Kurt Lewin Principles of Topological Psychology (1936) 152  
     Max Wertheimer Productive Thinking (1945) 159  
  Entwicklung und Lebenslauf 164  
     William Stern Psychologie der frühen Kindheit bis zum sechsten Lebensjahr (1914) 166  
     Charlotte Bühler Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problem (1933) 171  
     Martha Muchow und Hans Heinrich Muchow Der Lebensraum des Großstadtkindes (1935) 177  
     Erik H. Erikson Childhood and Society (1950) 188  
     Jean Piaget und Bärbel Inhelder La psychologie de l'enfant (1966) 197  
     Lawrence Kohlberg Zur kognitiven Entwicklung des Kindes (1974) 203  
     John Bowlby Child Care and the Growth of Love (1965) 210  
  Soziale Dimensionen menschlichen Verhaltens 220  
     Wilhelm Wundt Völkerpsychologie (1900–1920) 222  
     Floyd Henry Allport Social Psychology (1924) 226  
     Leon Festinger A Theory of Cognitive Dissonance (1957) 231  
     Fritz Heider The Psychology of Interpersonal Relations (1958) 240  
     Konrad Lorenz Das sogenannte Böse (1963) 245  
     Stanley Milgram Obedience to Authority. An Experimental View (1974) 251  
     Roger G. Barker and Associates Habitats, Environments, and Human Behavior (1978) 264  
  Psychoanalyse und deren Wirkungen 278  
     Sigmund Freud Die Traumdeutung (1900) 280  
     Alfred Adler Über den nervösen Charakter (1912) 285  
     Anna Freud Das Ich und die Abwehrmechanismen (1936) 291  
     Erich Fromm Die Furcht vor der Freiheit (1941) 296  
     Viktor E. Frankl Ärztliche Seelsorge (1946) 304  
     Ruth C. Cohn Gelebte Geschichte der Psychotherapie (1984) (zusammen mit Alfred Farau) 312  
  Psychologie in Anwendungsfeldern 320  
     Hugo Münsterberg Grundzüge der Psychotechnik (1914) 322  
     Jacob Levy Moreno Who shall survive? (1934) 328  
     Carl Rogers Client-centered Therapy (1951) 333  
     Martin E. P. Seligman Learned Optimism (1991) 340  
  Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 351  


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