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Inhaltsverzeichnis |
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Einleitung |
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Was sind Inhalt und Anliegen dieses Buches? |
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Wie kann man das Buch benutzen? |
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1. Was beim wissenschaftlichen Schreiben alles passiert: Ergebnisse der Schreibforschung |
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1.1 Die kognitive Dimension des Schreibprozesses |
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1.2 Die innere Sprache und der innere Schreiber |
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1.3 Die emotionale Dimension des Schreibprozesses |
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1.4 Ganzheitliche Modelle des Schreibprozesses und didaktische Konsequenzen |
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2. Kreatives Schreiben: eine neue Form des Lernens und Forschens im Studium |
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2.1 Schreiben und Kreativität |
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2.2 Ansätze und Verbreitung des Kreativen Schreibens |
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2.3 Schreiben mit Lust und Methode – Thesen zum Kreativen wissenschaftlichen Schreiben |
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3. Damit Schreiben erst gar nicht zum Problem wird: Tipps gegen Schreibblockaden |
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3.1 Schreiblust statt Schreibfrust: Realismus, Klarheit, Motivation |
38 |
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3.2 Wissenschaftliches Schreiben: eine Quelle von Ängsten und Vorurteilen |
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3.3 Wissenschaftliches Schreiben lernen: ein langer, auch lustvoller Übungsprozess |
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3.4 Was tun gegen Schreibprobleme? |
47 |
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4. Schreibspiele und Methoden des Kreativen Schreibens |
54 |
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4.1 Didaktische Vorüberlegungen |
54 |
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4.2 Schreibspiele und Übungen zum wissenschaftlichen Arbeiten |
55 |
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4.3 Methoden des Kreativen Schreibens |
71 |
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4.4 Das wissenschaftliche Journal |
84 |
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5. Grundlagen wissenschaftlichen Schreibens und Lesens |
88 |
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5.1 Wissenschaftlich schreiben: korrekt, effektiv und kreativ |
88 |
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5.2 Typen von wissenschaftlichen Arbeiten |
92 |
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5.3 Grundlegende Techniken wissenschaftlichen Schreibens |
93 |
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5.4 Techniken wissenschaftlichen Lesens |
108 |
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6. Textsorten und Leistungsnachweise im Studium |
114 |
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6.1 Die wissenschaftliche Hausarbeit |
114 |
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6.2 Weitere schriftliche Arbeiten und Textmuster |
119 |
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6.3 Referat und schriftliche Ausarbeitung |
125 |
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6.4 Die Studienabschlussarbeit: Bachelor, Master, Diplom |
133 |
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7. Von der Idee zum Text: Schreibprojekte mit Lust und Methode planen und gestalten |
144 |
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7.1 Phasen des Schreibprozesses und Zeitplanung |
144 |
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7.2 Strategien und Übungen zu Phase eins: Themenwahl und Überblick |
147 |
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7.3 Strategien und Übungen zu Phase zwei: fokussieren, strukturieren, planen |
152 |
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7.4 Strategien und Übungen zu Phase drei: Lesen und Rohfassung schreiben |
159 |
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7.5 Strategien und Übungen zu den Phasen vier und fünf: Überarbeiten und ergänzen, abschließen und korrigieren |
163 |
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Literaturverzeichnis |
176 |
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Quellennachweise zu Kapitel 4 (chronologisch) |
180 |
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Quellennachweise zu Kapitel 7 (chronologisch) |
182 |
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Sachregister |
183 |
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