Inhalt/Vorwort	9
	Teil I: Tätigkeiten – psychisch reguliert	19
	Kapitel 1: Gegenstand und Aufgabenbereiche der Allgemeinen Arbeitspsychologie: Psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten	21
	Kapitel 2: Arbeitstätigkeit und Arbeitshandlung als psychologische Sachverhalte	33
	Kapitel 3: Arbeitsbedingungen aus psychologischer Sicht: Vermittlung der Wirkung von Arbeitsbedingungen durch die psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten	53
	Teil II: Sozio-ökonomische und technologische Einflu¨sse auf die psychische Regulationvon (Erwerbs-)Tätigkeiten	71
	Kapitel 4: Rahmenbedingungen der psychischen Struktur und Regulation von Arbeitstätigkeiten als Einschränkungen und Angebote – Ein Überblick	73
	Kapitel 5: Einfluss des Organisationskonzepts auf die psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten: Arbeitsteilung vs. Arbeitskombination – Kooperation	91
	Kapitel 6: Einfluss der Mensch-Maschine-Funktionsteilung auf die psychische Regulation von Arbeitstätigkeiten	110
	Teil III: Struktur und Wirkungsweise der psychischen Regulation	119
	Kapitel 7: Komponenten der psychischen Regulation von Arbeitstätigkeiten	121
	Kapitel 8: Wirkungsweise der psychischen Regulation von Arbeitstätigkeiten – Struktur und Regulation	144
	Kapitel 9: „Ebenen“ der individuellen Regulation von Arbeitstätigkeiten	167
	Kapitel 10: Vollständige (ganzheitliche) vs. partialisierte Auftrags- / Tätigkeitsformen	176
	Kapitel 11: Funktion der Sprache in der psychischen Regulation von Arbeitstätigkeiten	184
	Teil IV: Antriebsregulation: Zielsetzung und Motivierung von Arbeitstätigkeiten	209
	Kapitel 12: Antriebsregulation: Die Zielgerichtetheit und Motivierung in der Regulation von Arbeitstätigkeiten	211
	Teil V: Ausfu¨hrungsregulation: Wissens-, denk-, fertigkeitsbasiert	255
	Kapitel 13: Wissensbasierte Regulation von (Arbeits-)Tätigkeiten	257
	Kapitel 14: Intellektuelle Regulation von Arbeitstätigkeiten	296
	Kapitel 15: Sensumotorische Regulation von Arbeitstätigkeiten	377
	Teil VI: Fehlregulation	421
	Kapitel 16: Fehlhandlungen und Handlungsfehler: Defizite der psychischen Handlungsregulation	423
	Kapitel 17: Arbeitsprozesse als Lernprozesse: Erlernen psychischer Regulationsgrundlagen	467
	Kapitel 18: Psychische Anforderungen von Arbeitsprozessen und Personmerkmale: Wechselseitige Determination	498
	Kapitel 19: Psychologische Arbeitsgestaltung: Effizienzsteigernd, lernförderlich, gesundheitsstabilisierend – damit alters- und alternsgerecht	516
	Anhang	531
	Literatur	531
	Glossar	568
	Sachregister	577